60双方の浮気は離婚理由にしない。■ち■ん、浮気した■一発で離婚と■決■■■■し、生活費は100%夫の負担と■決■■■■か■、内容はこ■か■だが、ケースバイケース、細かく設定でき■■うにす■。• 教育は■っと■重要な課題だ。基礎的な部分は小学校で終了し、中学か■は、教え込■のではなく創造す■力を育て■■■自由な環境を提供す■ことを重視し、一旦、コンピューターに興味を持った■、入門機か■スーパー・コンピューター■で自由に使え■設備を与え、ロケットに興味を持った■、ペットボトル・ロケットか■宇宙空間に届くロケット■で自由に扱え■施設を与え■など、どんな分野に■、どんな年齢■レベルに■対応でき■、オタク養成所を目指す。試験などはないか■落ちこ■■■出ないが、能力の向上に従って高度な設備が使え■■うにな■か■努力の成果は正当に評価さ■■。特に方向が決■っていない子供には、一般教養を高■■従来式の教育方法■温存す■。• 自動車教習所の改革が必要だ。■と■とが警察の天下■先として出来た経緯か■、高圧的な割に身のない教え方は目に余ったが、現在は教習所間の競争■あ■、対応は、かな■ジェントルになってきてい■■のの旧態依然な教え方はその■■だ。■ず、車がどのく■いで停止す■かというパニック・ブレーキの体験が必要だ。40Km/hで走っていて急ブレーキを踏んだ■何メーターで止■■かを知■ない■■運転してい■のだか■怖い。物陰か■急に飛び出してく■自転車■子供を回避す■訓練■受けていない。重要なのは左足ブレーキだ。アクセルを踏んでい■状態で路地か■子供が飛び出して来た■、■ず目で見て、アクセルか■足を離してブレーキに移動してか■ブレーキングを始■■。この間、0.4秒かかったとして40Km/hの場合、車は既に4メーター走ってい■。左足ブレー
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